L’école et la figure de l’altérité : Peut-on penser et enseigner la diversité dans notre école ? - CY Cergy Paris Université Access content directly
Journal Articles Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Year : 2015

Dates and versions

hal-02979930 , version 1 (27-10-2020)

Identifiers

Cite

Béatrice Mabilon-Bonfils, Christine Delory-Momberger. L’école et la figure de l’altérité : Peut-on penser et enseigner la diversité dans notre école ?. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2015, 37, ⟨10.4000/edso.1195⟩. ⟨hal-02979930⟩
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