Search - CY Cergy Paris Université Access content directly

Filter your results

91 Results
authIdHal_s : veronique-bourhis

Prosodie et phrase orale chez le jeune enfant en petite section de maternelle

Véronique Bourhis
La phrase : carrefour linguistique et didactique, Artois Presse Université, pp.368, 2019, 9782848323503. ⟨10.4000/books.apu.19773⟩
Book sections hal-04106950v1

Epilinguistic movements in preschool : first glimples of grammatization? An example with lexicon

Véronique Bourhis
III International Conference on Teaching Grammar, Université Autonome de Barcelone,, Jan 2019, Barcelone, Spain
Conference papers hal-04109078v1

Les enjeux du plurilinguisme/ bilinguisme et de l’interculturalité pour mieux asseoir les compétences des élèves à l’école : de la théorie à la pratique

Véronique Bourhis
8ème journée littéraire « Bilinguisme et interculturalite dans la littérature de jeunesse », UPEC - Médiathèque de Melun ASTROLABE, Mar 2018, Melun, France
Conference papers hal-04109135v1

Des écritures émergentes à la norme orthographique

Véronique Bourhis , Blanc Anne-Claire
Orthographe(s) en contexte, journée d'étude, HEP-Vaud, DGEO, URSP et ECES,, Apr 2015, Lausanne ( CH), Suisse
Conference papers hal-04109152v1

La tension formation sur site / formation de terrain : modératrices Atelier 2

Véronique Bourhis , Anissa Belhadjin
colloque 2006‐2016, scénarios de formation, 10 ans après,, E.M.A. Cergy Paris Université ESPE, Nov 2016, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France
Conference papers hal-04109168v1

Rôle de l’intonation dans la construction de l’espace discursif chez le jeune enfant : quelle influence contextuelle ?

Véronique Bourhis
2ème Symposium international sur les Interfaces Discours Prosodie. Colloque Charles Bally, Université de Genève, Sep 2007, Genève (CH), France
Conference papers hal-04116350v1

What do prosodic elements encode in didactic situations?

Véronique Bourhis
From Teaching to Learning. European Conference on Educational Research ECER 2008, University of Göteburg, Sweden., Sep 2008, Göteburg, Sweden
Conference papers hal-04116362v1

L’épreuve de français au CRPE, Epreuve écrite 2023

Véronique Bourhis , Cécile Avezard-Roger , Laurence Allain-Le-Forestier , Kathy Similovski
2022, 9782017186205
Books hal-04106938v1

Le conte novélisé : un nouveau genre textuel ? L'exemple de Kirikou, de Michel Ocelot

Véronique Bourhis , Allain-Le-Forestier Laurence
Synergies France, 2011, 7
Journal articles hal-04109119v1

Liaison CM2 - 6ème : un exemple de dispositif de suivi des élèves en difficulté. Réussir le passage de l’école au collège, coord J.M.Zakhartchouk, Amiens, Scéren CNDP.

Véronique Bourhis , Dominique Batlle
J-M. Zakhartchouk. Réussir le passage de l’école au collège, collection Repères pour agir, Scéren CNDP, 2007
Book sections hal-04109180v1

Le conte, médium privilégié en situation multiculturelle de la maternelle au CP (1P) pour enseigner / apprendre la littérature et construire un enseignement explicite de la compréhension

Véronique Bourhis
10ème colloque international de l'AIRDF, Association Internationale de Recherche en Didactique du Français, Sep 2007, Villeneuve d’Asq, France
Conference papers hal-04116355v1

Etude du rôle de la prosodie chez l’enfant dans la construction de l’espace intersubjectif

Véronique Bourhis
L'information grammaticale, 2007, 115, pp.4-10
Journal articles hal-04109250v1

L’implicite : quelles représentations en ont les professeurs des écoles débutants (néotitulaires et PES) ?

Véronique Bourhis , Lydie Laroque
journée d'étude: Définir l'implicite, Dec 2022, Gennevilliers, France
Conference papers hal-03925766v1

Rôle de la prosodie dans la construction de l’espace intersubjectif

Véronique Bourhis
Congrès Mondial de Linguistique Française, Institut de linguistique française (ILF), fédération de recherche (n°2393) du CNRS Paris, France., Jul 2008, Paris, France. ⟨10.1051/cmlf08353⟩
Conference papers hal-04122894v1

Entre sémantique et pragmatique, comment didactiser l’implicite dans les albums de jeunesse ? : Discussion autour d’un article

Véronique Bourhis
Journée d'étude, E.M.A. Cergy Paris Université INSPE, Nov 2021, Gennevilliers, France
Conference papers hal-04108052v1

Le personnage ne vaut-il que par les émotions qu’il éprouve ?

Véronique Bourhis
Le Français Aujourd'hui, 2018, Le personnage, MB Bishop, V. Boiron eds (201), pp.51-64
Journal articles hal-04107968v1

Le modèle didactique du genre à l’épreuve de la classe : regards pluriels sur trois productions écrites d’élèves de 4H (CE1)

Véronique Bourhis
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2016, 169-170
Journal articles hal-04107986v1

La logique de l’incertain : que donnent à voir les productions d’élèves au regard de la construction de la professionnalisation de l’enseignant stagiaire ?

Véronique Bourhis
Anne Claire Blanc, Vincent Capt. La tête et le texte : formation initiale des enseignants primaires en didactique de la lecture et de l’écriture, Peter Lang, pp.232, 2020, 9783034338639
Book sections hal-04106942v1

Rôle de l’intonation dans la construction de l’espace discursif chez le jeune enfant : quelle influence contextuelle ?

Véronique Bourhis
Cahiers de linguistique française, 2007, 28, pp.259-268
Journal articles hal-04109247v1

Socialisation à l’école maternelle. Le point de vue de parents instruisant à la maison.” Journée d’étude, Perspectives sur la socialisation à l'école maternelle

Véronique Bourhis
Perspectives sur la socialisation à l'école maternelle, The perspectives of socialisation at nursery school - équipe ESCOL, ESCOL Université Paris 8, Jun 2019, Saint Denis, France
Conference papers hal-04109075v1

L’école maternelle : Nouveaux enjeux, nouvelles modalités scolaires, nouveaux défis

Véronique Bourhis
L’école maternelle : Nouveaux enjeux, nouvelles modalités scolaires, nouveaux défis, E.M.A. Cergy Paris Université ESPE, Jan 2018, 2018-01-31, France
Conference papers hal-04109085v1

La narration et ses mutations

Véronique Bourhis
L’école au prisme de la mutation, Direction : M. Meskel-Cresta, J-F Nordmann, P. Bongrand, C. Boré, S. Colinet, M-L Elalouf, De Boeck, chap 2, partie5, 2014
Book sections hal-04109129v1

Traiter l’implicite des albums pour les tout-petits en formation continue

Véronique Bourhis , Lydie Laroque
23èmes rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, 2022, Genève, Switzerland
Conference papers hal-03925732v1

Littérature de jeunesse et pratiques plurilingues. Le Français aujourd'hui 215

Véronique Bourhis , Lydie Laroque
2021
Books hal-03519959v1

Lecture écran, lecture papier : discours d'élèves de lycée professionnel

Anissa Belhadjin , Véronique Bourhis , Nathalie Denizot
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 2012, n°166 (2), pp.199. ⟨10.3917/ela.166.0199⟩
Journal articles hal-03148002v1

Les outils réflexifs de formation à l’épreuve - Atelier

Véronique Bourhis
Les outils réflexifs de formation à l’épreuve, E.M.A. Cergy Paris Université INSPE, Apr 2022, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France
Conference papers hal-04106897v1

Rapport au savoir, savoirs et apprentissage initial de la lecture - écriture : de quelques itinéraires contrastés de familles instruisant en famille.

Véronique Bourhis
L’École primaire au 21ème siècle, E.M.A. Cergy Paris Université INSPE, Oct 2021, Cergy -Pontoise, France
Conference papers hal-04109056v1

Usages de la vidéo en formation initiale à la didactique des langues étrangères : de l’analyse réflexive des gestes professionnels des enseignants à l’analyse des pratiques du formateur dans la conception d’un scénario de formation.

Véronique Bourhis , Pascale Boissonnet
L’École primaire 21ème siècle, E.M.A. Cergy Paris Université INSPE, Oct 2021, Cergy Pontoise, France
Conference papers hal-04109059v1

Les approches plurielles à l’école primaire dans le contexte formel du réseau d’enseignement français à l’étranger ( A.E.F.E.) : étude de cas en Tunisie

Véronique Bourhis
Approches plurielles, compétences plurilingues, appropriations langagières : l’apprenant.e au centre des réalités éducatives, 9ème colloque EDILIC, Université Aristote de Thessalonique, Jul 2021, Thessalonique, Grece, Grèce
Conference papers hal-04109063v1

Les petits bonshommes sur le carreau" , ou quand la littérature de jeunesse aborde des thèmes graves

Véronique Bourhis
Voielivres revue en ligne, 2017
Journal articles hal-04109111v1