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Lectures sur écran, lectures sur papier Discours et représentations des élèves de 15 ans
Sylviane Ahr
,
Max Butlen
,
Marie-Laure Elalouf
Le Français Aujourd'hui, 2012, 178, pp.65-76
Journal articles
hal-03589918v1
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Idéologie(s) et valeurs dans les romans pour la jeunesse prescrits aux 15/16 ans : modèles ou contre-modèles sociaux et humains ?
Sylviane Ahr
Modernités, 2015, 38, pp.309-320
Journal articles
hal-02980020v1
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La formation à distance des néotitulaires de lettres : une nouvelle façon de former et de se former
Sylviane Ahr
,
Norbert Czarny
,
Pierre Moinard
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 2010, 160, pp.465-478
Journal articles
halshs-02501381v1
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Les patrimoines littéraires à l’école : usages et enjeux
Nathalie Denizot
,
Sylviane Ahr
Presses universitaires de Namur. 2013, 978-2-87037-784-0
Books
hal-02982425v1
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Enseigner la littérature aujourd’hui : « disputes » françaises
Sylviane Ahr
NON RENSEIGNE, pp.264-284, 2015, 9782745328847
Special issue
hal-02982449v1
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L’utilisation de la vidéoprojection : renouvellement ou stabilisation des pratiques d’enseignement de l’approche analytique des textes littéraires dans le secondaire en France ?
Sylviane Ahr
,
Pierre Moinard
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, 2017, 5
Journal articles
halshs-02498887v1
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Les Patrimoines littéraires à l'école : usages et enjeux
Sylviane Ahr
,
Nathalie Denizot
Presses universitaires de Namur. pp.1-264, 2013, 978-2-87037-784-0
Books
hal-02982429v1
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La didactique de la littérature : un champ de recherche en construction
Sylviane Ahr
Recherches textuelles, 2016, 14, pp.267-284
Journal articles
hal-02980920v1
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