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13 Results
authFullName_s : Annie Magnan

Évaluation des compétences en littératie chez les enfants français de 4-5 ans

Jean Écalle , Hélène Labat , Xavier Thierry , Annie Magnan
Santé Publique, 2020, Vol. 32 (1), pp.9-17. ⟨10.3917/spub.201.0009⟩
Journal articles hal-04117513v1
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Évaluation des connaissances précoces prédictives de l’apprentissage de la lecture en grande section de maternelle

Hélène Labat , Sarah-Lise Farhat , Sandra Andreu , Thierry Rocher , Laurent Cros , et al.
Revue Française de Pédagogie, 2013, 184, pp.41-54. ⟨10.4000/rfp.4219⟩
Journal articles hal-04117475v1

Facilitating Effect of Multisensory Letter Encoding on Reading and Spelling in 5-Year-Old Children

Hélène Labat , Guillaume T. Vallet , Annie Magnan , Jean Ecalle
Applied Cognitive Psychology, 2015, 29 (3), pp.381-391. ⟨10.1002/acp.3116⟩
Journal articles istex hal-02133963v1

Multisensory letter integration and implicit learning of reading with 5-year-old children

Hélène Labat , Arthur Boisson , Lionel Brunel , Jean Ecalle , Remy Versace , et al.
European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 2020, 70 (1), pp.100477. ⟨10.1016/j.erap.2019.100477⟩
Journal articles hal-04117525v1
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Profiles of learner readers and their early literacy skills and environmental predictors: a large-scale longitudinal study from preschool to grade 1

Jean Ecalle , Emilie Dujardin , Hélène Labat , Xavier Thierry , Annie Magnan
Frontiers in Education , 2023, 8, pp.1189046. ⟨10.3389/feduc.2023.1189046⟩
Journal articles hal-04117043v1

L’apprentissage de la lecture-écriture

Hélène Labat , Jean Ecalle , Annie Magnan
Traité de Psychologie du développement, Elsevier Health Sciences., pp.227-235, 2017
Book sections hal-04141943v1

How can low-skilled 5-year-old children benefit from multisensory training on the acquisition of the alphabetic principle?

Hélène Labat , Jean Ecalle , René Baldy , Annie Magnan
Learning and Individual Differences, 2014, 29, pp.106-113. ⟨10.1016/j.lindif.2013.09.016⟩
Journal articles hal-02979667v1

Concevoir des applications sur tablettes tactiles pour stimuler l’apprentissage de la lecture : avec quelles hypothèses scientifiques ?

Jean Ecalle , Marion Navarro , Hélène Labat , Christophe Gomes , Laurent Cros , et al.
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2016, 23 (2), pp.33-56. ⟨10.3406/stice.2016.1700⟩
Journal articles hal-04117585v1
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Etude de l’effet d’une exploration auditive et haptique et des capacités de transfert inter-modal sur l’apprentissage des lettres auprès d’un enfant porteur de trisomie 21.

Hélène Labat , Jean Ecalle , Annie Magnan
Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2013, 123, pp.212-218
Journal articles hal-02979380v1

Cognition incarnée et éducation : comment l’expérience sensori-motrice stimule l’apprentissage de la lecture – écriture ?

Hélène Labat , Jean Ecalle , Annie Magnan
Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), 2021, 74 (1), pp.253-270
Journal articles hal-04141913v1
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Effet du feedback visuel sur les principaux indices dynamiques du geste graphique et les habiletés de transcription chez les enfants de 5 ans

Hélène Labat , Jean Ecalle , Annie Magnan
Colloque international « Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique », Oct 2021, France, Les Ulis, France. pp.01004, ⟨10.1051/shsconf/202214301004⟩
Conference papers hal-04117593v1

Evidence-based practices to stimulate emergent literacy skills in kindergarten in France: A large-scale study

Jean Ecalle , Hélène Labat , Marion Le Cam , Thierry Rocher , Laurent Cros , et al.
Teaching and Teacher Education, 2015, 50, pp.102-113. ⟨10.1016/j.tate.2015.05.002⟩
Journal articles hal-04117499v1

Spatial sonification of letters on tablets to stimulate literacy skills and handwriting in 5 y-o children: A pilot study

Jean Ecalle , Arthur Boisson , Hélène Labat , Rémy Versace , Annie Magnan
Human Movement Science, 2021, 79, pp.102844. ⟨10.1016/j.humov.2021.102844⟩
Journal articles hal-04117548v1