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Hétéromédialité, subjectivation et chanson sociale. Les chansons de Lavilliers, comme « mise en forme » identitaire.
Anne Dizerbo
,
Béatrice Mabilon-Bonfils
Penser l'éducation, A paraître
Journal articles
hal-03653238v1
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Que tipo de diálogo promove o bem-estar e o desenvolvimento dos estudantes?
Béatrice Mabilon-Bonfils
,
Anne Dizerbo
Journal articles
hal-03545470v1
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Parole d’élèves et bonheur à l’école.
Anne Dizerbo
Tréma, 2019
Journal articles
hal-03653235v1
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Recension Le Capital ethnique De Béatrice Mabilon-Bonfils et Massouma Sylla
Anne Dizerbo
N°13, 2022
Other publications
hal-03653181v1
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Quel dialogue pour favoriser le bien-être et l’épanouissement des élèves ?
Anne Dizerbo
,
Béatrice Mabilon-Bonfils
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2020
Journal articles
hal-03653231v1
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Du bien-être pendant le confinement ? Bien-être et confinement, vécu de la classe à la maison par les parents d’élèves
Anne Dizerbo
CRIFPE Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Apr 2021, En ligne, France
Conference papers
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Bien-être et éducation : Des ateliers biographiques à l’école
Anne Dizerbo
Expresso (L') (café pédagogique), 2019
Journal articles
hal-03653173v1
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Anne Dizerbo invite aux sciences participatives
Anne Dizerbo
Expresso (L') (café pédagogique), 2019
Journal articles
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