%0 Journal Article %T Micro-étude de l’impact de l’utilisation de la réalité augmentée sur la performance et les attitudes des apprenants dans le cadre d’un cours sur les techniques boursières %+ Bien-être, Organisations, Numérique, Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs (BONHEURS) %A Elmeziane, Abderrazzak %A Lecorre, Thomas %< avec comité de lecture %@ 1708-7570 %J Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education %I Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ] %V 18 %N 2 %P 1-98 %8 2021 %D 2021 %R 10.18162/ritpu-2021-v18n2-01 %Z Humanities and Social Sciences/EducationJournal articles %G English %L hal-03661751 %U https://cyu.hal.science/hal-03661751 %~ SHS %~ TICE %~ UNIV-CERGY %~ BONHEURS %~ CY-EDUCATION