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La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
Year : 2015
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https://cyu.hal.science/hal-02980735
Submitted on : Tuesday, October 27, 2020-3:53:34 PM
Last modification on : Wednesday, April 24, 2024-11:20:15 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02980735 , version 1
Cite
Olivier Donni. Apprentissages mathématiques avec les jeux de société et médiation didactique auprès d’élèves en difficulté. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2015, 70-71, pp.181-194. ⟨hal-02980735⟩
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