Analyser des vidéos sur les pratiques des enseignants du second degré en mathématiques?: des utilisations contrastées en recherche en didactique et en formation de formateurs – quelle transposition?? - CY Cergy Paris Université Access content directly
Journal Articles Education et Didactique Year : 2013

Analyser des vidéos sur les pratiques des enseignants du second degré en mathématiques?: des utilisations contrastées en recherche en didactique et en formation de formateurs – quelle transposition??

Domains

Education
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Dates and versions

hal-02979438 , version 1 (27-10-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02979438 , version 1

Cite

Aline Robert, L Vivier. Analyser des vidéos sur les pratiques des enseignants du second degré en mathématiques?: des utilisations contrastées en recherche en didactique et en formation de formateurs – quelle transposition??. Education et Didactique, 2013, 2, pp.115-144. ⟨hal-02979438⟩
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